بقلم- عبدالناصر بن علي الكرت
 رحم الله الدكتور هجاد بن عمر الغامدي، مدير عام التعليم السابق بمنطقة الباحة، وغفر له وأسكنه فسيح جناته. رحل جسداً وبقيت سيرته حاضرة في ذاكرة من عرفوه، وأثره شاهداً على مسيرة رجل اجتمعت القلوب على محبته، وأجمعت على طيبته ونقاء سريرته وحسن تعامله. وما أصدق أن يُجمع الناس على محبة إنسان بعد رحيله، وأن تتوالى الدعوات له بالرحمة والمغفرة، فذلك بعض ما يتركه أصحاب القلوب النقية من أثر لا تمحوه الأيام.
عرفناه عن قرب تربوياً نابهاً، وإدارياً ناجحاً، وإنساناً يمتلك من الحكمة وسعة الصدر ما جعله قريباً من الجميع. لم يكن يؤمن بالإدارة القائمة على النقد واللوم وتصيد الأخطاء، بل كان يرى أن التشجيع والتحفيز وإتاحة الفرصة لتصويب الخطأ وتعديل المسار هي الطريق الأجدى لتطوير العمل ورفع مستوى الأداء وزيادة الإنتاجية. كان يدرك أن الكلمة الطيبة قد تعالج ما تعجز عنه القرارات، وأن حسن التعامل يفتح أبواباً من التعاون والعطاء لا تستطيع لغة الأوامر أن تفتحها.
وكانت زياراته الميدانية للمدارس -التي رافقته في عدد منها- تجسيداً لهذا النهج؛ فلم تكن مجرد جولات تفقدية لمتابعة الأداء، وإنما لقاءات إنسانية وتربوية تعزز روح التعاون، وتستنهض الهمم، وتكسب الجميع إلى صف العمل الجماعي. كان يحرص على أن يغادر المكان وقد ترك في نفوس من التقاهم دافعاً جديداً للعطاء وشعوراً بأنهم شركاء في النجاح، وأن ما يقدمونه محل تقدير واهتمام.
اتسمت إدارته بالشفافية وطرحه بالصراحة، وعطاؤه بالكرم، وتوجهه بالصدق. كان سبّاقاً إلى المبادرات التي تخدم المجتمع التربوي، حريصاً على تجاوز عثرات الآخرين، متسامحاً مع زلاتهم، لا يقف طويلاً عند الإساءة، ولا يجعل من أخطاء الناس سبباً لإقصائهم أو الانتقاص منهم. كان يقابل الإساءة بالإحسان، ويؤثر الصفح على الخصومة، ولذلك اتسعت دائرة أصدقائه، وتضاعف عدد محبيه، وظل موضع تقدير حتى ممن اختلفوا معه في بعض المواقف.
وكانت روح المرح والبشاشة حاضرة في شخصيته، حتى في المواقف التي تتطلب الجدية والحزم. طيبة متناهية ونفس سمحة وتواضع لا تصنع فيه، يحترم الكبير ويقدّر الصغير، ويحرص على خدمة الجميع، ويمنح كل إنسان حقه من الاهتمام والتقدير. لم يكن المنصب يحول بينه وبين الناس، بل كان يزيده قرباً منهم، وكأنما أدرك أن قيمة المسؤول لا تقاس بما يملك من صلاحيات، وإنما بما يتركه في نفوس الآخرين من احترام ومحبة.
وفي عهده شهدت إدارة التعليم بمنطقة الباحة حراكاً تربوياً وإعلامياً لافتاً، فقد كان حريصاً على إقامة الأنشطة المدرسية، وتفعيل البرامج والمناسبات، وإبراز ما تزخر به مدارس المنطقة من مواهب ومبادرات ومنجزات. وتحولت الإدارة في تلك المرحلة إلى خلية عمل نشطة، انعكس نشاطها على حضورها الإعلامي، حتى حظيت بتغطيات واسعة جعلتها في مقدمة إدارات التعليم في هذا المجال.
ولا أنسى في هذا السياق ما كان يذكره معالي وزير المعارف آنذاك الدكتور محمد بن أحمد الرشيد، رحمه الله، في بعض اجتماعاته، حين كان يضرب المثل بالإعلام التربوي في تعليم الباحة في تغطية نشاطاتها، مشيراً إلى أن إعلام الباحة يعادل أكثر من خمسين في المائة من الإعلام التربوي في بقية مناطق المملكة. ولم يكن ذلك الحضور وليد المصادفة، بل ثمرة رؤية إدارية آمنت بالتمكين، وتوزيع المسؤوليات، وتشكيل اللجان، وإشراك الجميع في صناعة القرار وتنفيذ البرامج، حتى أصبح العمل مسؤولية جماعية، والنجاح ثمرة جهد مشترك.
ولم يكن اهتمام الدكتور هجاد بالعمل التربوي مقتصراً على الجانب الإداري، فقد كان من أوائل الرواد الكشفيين الذين أحبوا الحركة الكشفية وعاشوا أجواءها. كان يلبس المنديل الكشفي، ويجلس مع الكشافة والأشبال، داعماً وموجهاً ومشجعاً، في صورة تعكس إيمانه بأن التربية ليست مناهج وكتباً فحسب، بل بناء للشخصية، وغرس للقيم، وتدريب على المسؤولية والانتماء وخدمة المجتمع.
أما مسيرته العلمية، فتحكي جانباً آخر من شخصيته الطموحة والعصامية. حيث لم تقف ظروف العمل أو مشاغل الحياة عائقاً أمام رغبته في مواصلة التعليم، فقد تابع دراسته منتسباً حتى حصل على الثانوية العامة، ثم البكالوريوس، ولم يكتف بذلك، بل واصل مسيرته العلمية وهو على رأس العمل، حتى نال درجتي الماجستير والدكتوراه بالتفرغ الجزئي. إنها رحلة كفاح وإصرار لرجل لم يكن يرى سقفاً لطموحه، ولم يتوقف عند ما حققه، بل ظل يتطلع إلى الأفضل والأعلى، حتى بلغ ما أراد بعزيمة تستحق التقدير.
وامتدت اهتماماته إلى الشأن الرياضي والاجتماعي، فترأس نادي غامد الرياضي، لعدة سنوات. وشارك في تأسيس عدد من الجمعيات واللجان الخيرية، وكان عضواً فاعلاً في نادي الباحة الأدبي، كما كان له حضور في مجلس منطقة الباحة، حيث أسهم بما يمتلكه من خبرة ورؤية في طرح العديد من الأفكار والمقترحات التي تخدم المنطقة وأهلها. ولم يكن حضوره في هذه المواقع حضوراً اسمياً، بل مشاركة تنطلق من شعوره بالمسؤولية الاجتماعية وإيمانه بأن خدمة المجتمع لا تنتهي بانتهاء الدوام الرسمي أو مغادرة المنصب.
ومن أجمل ما عرفنا عنه حرصه على التواصل الاجتماعي والوفاء لزملاء المهنة ورواد التعليم، فقد كان يستضيف في منزله بين حين وآخر عدداً من رواد التعليم وغيرهم، يجمعهم على المودة واستعادة الذكريات وتبادل الأحاديث الهادفة. وقد أطلق على القاعة الرئيسية في فيلته بمدينة جدة اسم «رواد التعليم»، في لفتة تنم عن وفاء أصيل وتقدير كبير لجيل أسهم في بناء التعليم وخدمة الوطن. ولم يكن ذلك مجرد اسم لقاعة، بل تعبيراً عن ثقافة الوفاء التي يحملها، وإيماناً منه بأن الرجال الذين صنعوا البدايات يستحقون أن تبقى أسماؤهم حاضرة في الذاكرة.
ولم يتوقف أثره عند ما قدمه في حياته العملية والاجتماعية، بل امتد إلى أسرته وأبنائه الذين ترك لهم إرثاً من القيم والمبادئ والسلوك الكريم. فقد كان أباً صالحاً ومربياً قدوة، وغرس في أبنائه حب العلم والعمل، والوفاء، وخدمة الناس، والتمسك بالأخلاق الفاضلة. وها هم أبناؤه الصالحون والناجحون يقتفون أثره، ويمضون على ذات النهج ونفس المسار، حاملين رسالته في العطاء، ومواصلين ما بدأه من طريق الخير وخدمة المجتمع. وما أجمل أن يظل الإنسان حاضراً في أبنائه، لا بالاسم وحده، بل بما يحملونه من صفاته، وما يجسدونه من مبادئه، وما يواصلونه من أثره الطيب.
هكذا كان الدكتور هجاد رجل علم وعمل، وإدارة وإنسانية، وطموح وتواضع. جمع بين الحرص واللين، وبين الإنجاز والعلاقات الإنسانية، وبين الطموح الشخصي والشعور بالمسؤولية العامة. لم يكن ممن يتركون خلفهم ملفات إدارية أو قرارات وظيفية فحسب، بل ترك ذكريات طيبة ومواقف نبيلة، وقلوباً تدعو له، وأشخاصاً تعلموا من تجربته أن القيادة الحقيقية ليست في فرض الحضور، وإنما في كسب القلوب، وليست في تعداد الأخطاء، وإنما في صناعة فرص النجاح.
ولعل أعظم ما يميز سيرته أن محبته لم تكن مرتبطة بمنصب شغله أو موقع تقلده، فالمناصب تنتهي والألقاب تتبدل، لكن الأثر الإنساني الصادق يبقى. وها هم الذين عرفوه يذكرون مناقبه، ويستحضرون مواقفه، ويعلنون محبتهم له بالدعاء الصادق، وكأنما تقول سيرته إن الإنسان قد يغيب عن العيون، لكنه لا يغيب عن القلوب التي أحسن إليها. كما أن أبناءه الصالحين والناجحين يواصلون حمل هذا الأثر، ليظل نهجه ممتداً في أسرته ومجتمعه، شاهداً على أن العمل الصالح لا ينتهي برحيل صاحبه.
رحم الله أبا خالد، فقد كان من أولئك الذين يتركون خلفهم أكثر من ذكرى، يتركون نهجاً في التعامل ودروساً في الإدارة ونموذجاً في التسامح، وسيرة تستحق أن تُروى للأجيال. نسأل الله أن يجعل ما قدمه من علم وعمل وخير في موازين حسناته، وأن يجزيه عن زملائه وطلابه ومجتمعه خير الجزاء، وأن يجعل ما ناله من محبة الناس ودعائهم شاهداً له لا عليه، وأن يبارك في أبنائه، ويعينهم على مواصلة طريقه، ويجعلهم امتداداً صالحاً لسيرته وأثره.
رحل هجاد، وبقي هجاد في القلوب؛ فما أجمل أن يكون رصيد الإنسان بعد الرحيل دعوات المحبين، وما أكرم أن يترك وراءه أثراً طيباً، وسيرة عطرة، وأبناء صالحين وناجحين يقتفون أثره ويمضون على ذات النهج ونفس المسار.
"إنا لله وإنا إليه راجعون"